在今年的创新大会上，联合国教科文组织正式宣布“中国杭州国际教育创新大会”成为联合国教科文组织常设性会议，同时，联合国教科文组织亚太地区社区教育资源中心也将永久落户下城。这些合作意味着下城区率先成为联合国教科文组织与区域教育的全面合作单位。

　 　 11月2日~5日，2007第五届中国杭州国际教育创新大会将进入主体阶段，其中的两大论坛——“中国全民教育质量监测与评估研究总结会”和“基础教育质量监测与评价研讨会”，将邀请国内外专家对教育质量监测进行讨论和交流。

      监测中心为教育质量“把脉”

　　 “学生回家后作业到底做到多晚，作业量多不多；老师上课的课堂效果到底好不好，学生喜欢不喜欢，这些都将是监测中心的监测重点。”日前，下城区成立了全国首家教育质量监测中心，计划通过制定监测标准、收集大量数据等方法对教育质量进行分析诊断，并形成科学的教育评价体系。
　 　 下城区在教育质量监测领域的大胆尝试和实践，让联合国教科文组织决定将下城区教育质量监测中心确立为全民教育质量监测联络中心，负责采集、提供相关数据，供联合国教科文组织参考、运用并参与相关研究。

　 　 创新大会成为
　 　 教科文组织常设性会议

　 　 在今年的创新大会上，联合国教科文组织正式宣布“中国杭州国际教育创新大会”成为联合国教科文组织常设性会议，并于今后每年11月的第一个周六开幕，同时，联合国教科文组织亚太地区社区教育资源中心也将永久落户下城。这些合作意味着下城区率先成为联合国教科文组织与区域教育的全面合作单位。

　 　 “创新大会成为联合国教科文组织常设性会议，有助于我们及时了解国际教育发展的现状、准确把握国际教育发展趋势。”下城区教育局局长周培植认为，常设性会议的确认，将为下城、杭州乃至浙江教育的国际交流搭建更高的平台，有助于进一步促进浙江教育与国际的接轨与融合。

　 　 亚太地区社区
　 　 教育资源中心落户下城

　 　 上周，下城区教育局局长周培植提出的《社区学习中心网络建设方案》，获得中国联合国教科文组织全委会等有关领导和专家认同。一致同意联合国教科文组织亚太地区社区教育资源中心落户下城。

　 　 目前，杭州下城区社区学院已开始筹建亚太社区学习地区协作联盟，架构亚太地区社区学习资源中心，同时搭建起一个各级各类社区学习中心能够内外互动、横向贯通、纵向联接的网络体系，实现亚太地区社区学习中心之间资源的共知、共建和共享。届时，社区居民只须在家上上网，就可以学到省外、甚至国外的社区学院的课程。